Государственная система подготовки квалифицированных рабочих кадров создана в 1940 году. За 70 лет она изменилась от фабрично-заводских до профессиональных училищ, лицеев, колледжей.
В нашем районе профессиональное обучение организовано в 1957 году. В Селищенском ОМСХ готовили слесарей и трактористов для работы в местных угольных шахтах. Позднее, в СПТУ, началась подготовка трактористов-машинистов широкого профиля для освоения целины, а в 1972-м – шоферов. Несколько лет назад училище было закрыто. Но в связи с недостатком квалифицированных рабочих кадров в районе, в 2001 году открылось профессиональное училище в Селижарове. О сегодняшнем его дне наш разговор с директором А.С. ДЕМЕНТЬЕВОЙ.
- Алла Сергеевна, какие специальности можно получить в училище?
— Сегодня мы готовим трактористов, продавцов, контролеров-кассиров, электросварщиков, столяров-плотников, электромонтеров, администраторов и операторов ЭВМ.
- Эти профессии в районе востребованы?
— Да, конечно. С целью выяснения и определения рабочих мест с руководителями крупных предприятий района проведен «круглый стол» на тему «Трудоустройство выпускников-2010». Анкетирование выявило наличие рабочих мест на предприятиях. В отношениях с руководителями произошли позитивные перемены, прояснились возможности сотрудничества в образовательном процессе. Каждый из них – грамотный и дальновидный руководитель, уже сейчас видит, что завтра не с кем будет работать, так как существующий дефицит рабочих кадров нарастает.
В рамках антикризисной федеральной программы «Стажировка-2010», по которой мы работаем совместно с Центром занятости населения, пятеро выпускников, прежде чем приступить к самостоятельной работе, пройдут трехмесячную подготовку на производстве. Эту возможность им предоставляет ОАО «РТП».
- С прохождением производственной практики у ребят трудности возникают?
— Для трудоустройства выпускников и оказания им помощи, в училище созданы Центры трудоустройства и карьерного роста. Не так легко сегодня найти рабочие места для прохождения практики, не сохранилась и система наставничества. Но, благодаря руководителям предприятий В.М. Гончарову, Е.Н. Наянову, Н.Р. Джамалову, А.И. Музыкину, В.Г. Орловой, Т.А. Родионовой, А.А. Кузнецову, а также многим частным предпринимателям, ребята имеют возможность получить необходимый для работы опыт. Между училищем и предприятиями заключаются договоры.
Большое внимание уделяется развитию социального партнерства. Это путь к успеху, способ повышения качества профессионального образования. Работодатели участвуют в разработке обучающих программ, являются председателями аттестационных комиссий на квалификационных экзаменах, помогают в решении вопросов по укреплению материально-технической базы училища, трудоустройству выпускников.
- Методика преподавания в училище остается прежней?
— Методической службе отведено особое значение. Согласно перспективному плану работы, в течение всего года проводились «круглые столы», научно-практические конференции, презентации обучающего характера, семинары, педагогические ринги. Большое внимание уделяется изучению новых методик преподавания, использованию информационных технологий. Каждый преподаватель имеет возможности поделиться своими наработками, показать свое мастерство. Благодаря методисту Н.В. Барсуковой, внесшей оживление в методическую работу, стали разнообразнее и интереснее открытые уроки и мероприятия. Показателем качества педагогического труда преподавателей является проведение мастер-классов, интегрированных уроков с использованием индивидуального подхода к каждому обучающемуся. В настоящее время каждый педагогический работник училища имеет методический паспорт, отражающий процесс его самообразования.
- Ключевой момент – воспитательная работа. Как она организована?
— Воспитание – самый сложный комплекс взаимодействия учащихся и воспитателей, а также многих общественных организаций. Основные направления воспитательной работы в училище: патриотическое воспитание, пропаганда здорового образа жизни, профилактика правонарушений и преступлений, художественно-эстетическое развитие, психолого-социальная поддержка обучающихся. Мы активно взаимодействуем с отделом по делам молодежи, комиссией по делам несовершеннолетних, подростково-молодежным центром, областным Центром технического творчества, районным Домом культуры, библиотекой, музеем. Наши ребята с удовольствием посещают выставки художников, встречи с ними, уроки мужества и краеведения.
В училище сформировались и свои традиции: посвящение в студенты, олимпиады профессионального мастерства, акции по профилактике наркомании и алкоголизма, фестиваль труда и искусства, тематические вечера отдыха. Самыми яркими мероприятиями этого учебного года можно назвать конкурсные программы «А ну-ка, парни!», «Мисс-студенческая весна», «Золотой ключик», рок-концерт с участием селижаровских и ржевских музыкантов и другие. Не так давно успешно прошел фестиваль труда и искусства «Адрес творчества – юность», на котором были подведены итоги деятельности всего коллектива училища, названы имена лучших по профессиям.
Много мероприятий посвящается 65-летию Победы: ребята встречаются с ветеранами, представляют на областной конкурс литературные работы (стихотворения, письма ветеранам с благодарностью и пожеланиями), сформирован Пост № 1 на братском захоронении, создана общественная организация волонтеров и т.д.
- В училище приветствуется девиз: «Спорт, как альтернатива здорового образа жизни»…
— Здоровый образ жизни всегда актуален, а в настоящее время особенно. Поэтому наш приоритет – пропаганда культуры здоровья. Несмотря на отсутствие спортзала, спортивная жизнь училища насыщенна. Проводятся соревнования по настольному теннису, шашкам, шахматам. В рамках месячника «Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам» интересно прошло состязание между командами преподавателей и ребят (на снимке). Сыграли вничью. Наши девушки и юноши участвуют в районных и областных соревнованиях по различным видам спорта. Мы неплохо показали себя в биатлоне. Ежегодно играем в мини-футбол в Ржеве с неплохими результатами. Делаем все возможное, чтобы наши ребята отказались от пагубных вредных привычек и следовали моде здорового образа жизни.
- А что в перспективе?
— Наш коллектив каждый день работает на перспективу, определены приоритетные направления: качественное обучение, улучшение методической работы с целью профессионального роста преподавателей, укрепление материально-технической базы, развитие отношений с социальными партнерами, профориентация. В этом мы руководствуемся программой, разработанной коллективом на 2008-2011 года. Верим – у нас есть будущее!
Татьяна ВИКТОРОВА.